Wróć do wynikówNr oferty 13339
SZKOŁA PODSTAWOWA w Tenczynku

PEDAGOG SPECJALNY

nowe
Wynagrodzenie5 178–6 397 złWynagrodzenie bruttoCzasowy ze stawką miesięczną
Lokalizacja
Małopolskie, Tenczynek, Szkolna 6
Rodzaj umowy
Umowa o pracę na czas określony

O ofercie

BranżaInne, Inne
Stanowiskopedagog specjalny
Liczba miejsc pracy: 1

Wynagrodzenie

Wynagrodzenie bruttood 5 178 do 6 397 PLN
Rodzaj wynagrodzeniaWynagrodzenie brutto
System wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięczną

Zakres obowiązków

ObowiązkiNauczyciel wspomagający, współpracuje z nauczycielami, specjalistami, oraz wychowawcami w zakresie: - prowadzenia zajęć edukacyjnych - pracy wychowawczej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych - uczestwictwa w zajęciach edukacyjnych okrślonych w programie - udzielania pomocy przez realizacje zintegrowanych zajęć i działań, a także dobór form oraz metod pracy z uczniami

Warunki zatrudnienia

Rodzaj umowyUmowa o pracę na czas określony
Zmianowośćjedna zmiana
Oferta ważna do13 października 2026

Wymagania

Wykształceniewyższe (w tym licencjat), pedagogiczne, kierunek: pedagogika specjalna
Inne wymaganiadoświadczenie zawodowe: prowadzenie zajęć psychologicznychz dziećmi oraz młodzieżą przez okres 9 miesięcy umiejętności: nawiązywanie kontaktów i słuchanie, cierpliwość, zdolność koncentracji uwagi, podzielność uwagi i dobra pamięć.

Wymagane dokumenty

CV

Opis ogłoszenia

Poszukiwany pedagog specjalny na stanowisko PEDAGOG SPECJALNY Wynagrodzenie brutto: od 5 178 do 6 397 PLN System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony Zmianowosc: jedna zmiana Miejsce pracy: ul. Szkolna 6, 32-067 Tenczynek, powiat: krakowski, woj: małopolskie Zakres obowiązków: Nauczyciel wspomagający, współpracuje z nauczycielami, specjalistami, oraz wychowawcami w zakresie: - prowadzenia zajęć edukacyjnych - pracy wychowawczej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych - uczestwictwa w zajęciach edukacyjnych okrślonych w programie - udzielania pomocy przez realizacje zintegrowanych zajęć i działań, a także dobór form oraz metod pracy z uczniami