About the role
IndustryInne, Inne
Positionpozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Open positions: 1
Salary
Gross salaryod 5 308 PLN
Salary typeWynagrodzenie brutto
Salary systemCzasowy ze stawką miesięczną
Scope of duties
DutiesDo głównych obowiązków nauczyciela wspomagającego (współorganizującego kształcenie) należy:
Współpraca z nauczycielem prowadzącym w planowaniu i realizacji procesu opiekuńczo-wychowawczego i dydaktycznego.
Dostosowanie form i medot pracy do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i możliwości edukacyjnych dzieci z orzeczeniami.
Prowadzenie i współudział w zajęcich edukacyjnych, integracyjnych oraz specjalistycznych.
Udzielenie pomocy dzieciom z orzeczeniami o potrzeie kształcenia specjalnego w integracji z grupą rówieśniczą oraz w codziennych czynnościach samoobsługowych.
Współtworzenie i realizacja IPET (Indywidualnego Programu Edukacyjny-Terapeutycznego) oraz WOPFU (Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia)
Współpraca z rodzicami dzieci oraz zespołem specjalistów (psycholog, logopeda, pedagog)
Employment terms
Contract typeUmowa o pracę w zastępstwie
Shiftsjedna zmiana
Valid until25 November 2026
Requirements
Educationwyższe (w tym licencjat)
Other requirementsWykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym oraz ukończoną pedagogiką specjalną w zakresie autyzmu w tym zespół Aspergera
Required documents
Brak danych.
Job description
Poszukiwany pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na stanowisko NAUCZYCIEL/NAUCZYCIELKA WSPÓŁORGANIZUJĄCY PROCES KSZTAŁCENIA 20/20
Wynagrodzenie brutto: od 5 308 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę w zastępstwie
Zmianowosc: jedna zmiana
Miejsce pracy: ul. Droniowicka 27, 42-700 Lubliniec, powiat: lubliniecki, woj: śląskie
Zakres obowiązków:
Do głównych obowiązków nauczyciela wspomagającego (współorganizującego kształcenie) należy:
Współpraca z nauczycielem prowadzącym w planowaniu i realizacji procesu opiekuńczo-wychowawczego i dydaktycznego.
Dostosowanie form i medot pracy do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i możliwości edukacyjnych dzieci z orzeczeniami.
Prowadzenie i współudział w zajęcich edukacyjnych, integracyjnych oraz specjalistycznych.
Udzielenie pomocy dzieciom z orzeczeniami o potrzeie kształcenia specjalnego w integracji z grupą rówieśniczą oraz w codziennych czynnościach samoobsługowych.
Współtworzenie i realizacja IPET (Indywidualnego Programu Edukacyjny-Terapeutycznego) oraz WOPFU (Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia)
Współpraca z rodzicami dzieci oraz zespołem specjalistów (psycholog, logopeda, pedagog)