O ofercie
BranżaInne, Inne
Stanowiskopozostali psycholodzy i pokrewni
Liczba miejsc pracy: 1
Wynagrodzenie
Wynagrodzenie bruttood 3 000 PLN
Rodzaj wynagrodzeniaWynagrodzenie brutto
System wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięczną
Zakres obowiązków
Obowiązki• Prowadzenie treningów umiejętności społecznych dla uczniów (TUS)
• Realizację zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych oraz modyfikację zachowań na bardziej akceptowane społecznie
• Nauczanie rozpoznawania emocji i potrzeb oraz trening umiejętności komunikacyjnych
• Prowadzenie ćwiczeń dotyczących: wyrażania i reagowania na krytykę, asertywności, odmawiania i stawiania granic, współpracy w grupie, radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i kryzysowych
• Praca nad przestrzeganiem zasad i zmianą zachowań na społecznie pożądane
• Uczenie odreagowania napięć emocjonalnych i radzenia sobie ze stresem
• Rozwijanie umiejętności współdziałania, rozwiązywania konfliktów oraz identyfikowania i wykorzystywania mocnych stron uczniów
Warunki zatrudnienia
Rodzaj umowyUmowa o pracę na czas określony
Zmianowośćinna
Oferta ważna do30 września 2026
Tryb pracyStacjonarna
Wymagania
Wykształceniewyższe (w tym licencjat)
UmiejętnościTrener umiejętności społecznych TUS SST , komunikatywność i wysoka kultura osobista
Wymagane dokumenty
Brak danych.
Opis ogłoszenia
Poszukiwany pozostali psycholodzy i pokrewni na stanowisko PSYCHOLOG-TRENER TUS
Wynagrodzenie brutto: od 3 000 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony
Zmianowosc: inna
Miejsce pracy: ul. Szpitalna 1, 76-150 Darłowo, powiat: sławieński, woj: zachodniopomorskie
Zakres obowiązków:
• Prowadzenie treningów umiejętności społecznych dla uczniów (TUS)
• Realizację zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych oraz modyfikację zachowań na bardziej akceptowane społecznie
• Nauczanie rozpoznawania emocji i potrzeb oraz trening umiejętności komunikacyjnych
• Prowadzenie ćwiczeń dotyczących: wyrażania i reagowania na krytykę, asertywności, odmawiania i stawiania granic, współpracy w grupie, radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i kryzysowych
• Praca nad przestrzeganiem zasad i zmianą zachowań na społecznie pożądane
• Uczenie odreagowania napięć emocjonalnych i radzenia sobie ze stresem
• Rozwijanie umiejętności współdziałania, rozwiązywania konfliktów oraz identyfikowania i wykorzystywania mocnych stron uczniów