O ofercie
BranżaInne, Inne
Stanowiskopozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Liczba miejsc pracy: 1
Wynagrodzenie
Wynagrodzenie bruttood 5 500 do 6 500 PLN
Rodzaj wynagrodzeniaWynagrodzenie brutto
System wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięczną
Zakres obowiązków
ObowiązkiWspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w nauce i codziennym funkcjonowaniu. Pomoc w realizacji zadań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych. Dostosowywanie sposobu pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. Wspieranie uczniów w kontaktach z rówieśnikami. Prowadzenie zajęć TUS. Współpraca z nauczycielami, specjalistami i rodzicami. Tworzenie IPET i WOPFU oraz koordynacja realizacji. Wypełnianie dzienników kształcenia specjalnego. Psychologiczne wspieranie uczniów i rodziców z placówki. Prowadzenie terapii pedagogicznych i zajęć rewalidacji.
Warunki zatrudnienia
Rodzaj umowyUmowa o pracę na czas określony
Zmianowośćjedna zmiana
Oferta ważna do30 listopada 2026
Tryb pracyStacjonarna
Wymagania
Wykształceniewyższe (w tym licencjat)
Inne wymaganiadoświadczenie we wspieraniu dzieci z zespołem Aspergera w nauce, komunikacji i funkcjonowaniu społecznym, osoby pracujące z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Wymagane dokumenty
CV, dokumenty potwierdzające kwalifikacje
Opis ogłoszenia
Poszukiwany pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na stanowisko NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY KSZTAŁCENIE SPECJALNE/POMOC NAUCZYCIELA (K/M)
Wynagrodzenie brutto: od 5 500 do 6 500 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony
Zmianowosc: jedna zmiana
Miejsce pracy: ul. Składowa 31, 08-110 Siedlce, powiat: m. Siedlce, woj: mazowieckie
Zakres obowiązków:
Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w nauce i codziennym funkcjonowaniu. Pomoc w realizacji zadań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych. Dostosowywanie sposobu pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. Wspieranie uczniów w kontaktach z rówieśnikami. Prowadzenie zajęć TUS. Współpraca z nauczycielami, specjalistami i rodzicami. Tworzenie IPET i WOPFU oraz koordynacja realizacji. Wypełnianie dzienników kształcenia specjalnego. Psychologiczne wspieranie uczniów i rodziców z placówki. Prowadzenie terapii pedagogicznych i zajęć rewalidacji.