Про вакансію
ГалузьInne, Inne
Посадаpozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Кількість робочих місць: 1
Заробітна плата
Зарплата бруттоod 5 308 PLN
Тип зарплатиWynagrodzenie brutto
Система оплатиCzasowy ze stawką miesięczną
Обсяг обов'язків
Обов'язкиDo głównych obowiązków nauczyciela wspomagającego (współorganizującego kształcenie) należy:
Współpraca z nauczycielem prowadzącym w planowaniu i realizacji procesu opiekuńczo-wychowawczego i dydaktycznego.
Dostosowanie form i medot pracy do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i możliwości edukacyjnych dzieci z orzeczeniami.
Prowadzenie i współudział w zajęcich edukacyjnych, integracyjnych oraz specjalistycznych.
Udzielenie pomocy dzieciom z orzeczeniami o potrzeie kształcenia specjalnego w integracji z grupą rówieśniczą oraz w codziennych czynnościach samoobsługowych.
Współtworzenie i realizacja IPET (Indywidualnego Programu Edukacyjny-Terapeutycznego) oraz WOPFU (Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia)
Współpraca z rodzicami dzieci oraz zespołem specjalistów (psycholog, logopeda, pedagog)
Умови працевлаштування
Тип контрактуUmowa o pracę w zastępstwie
Змінністьjedna zmiana
Дійсна до25 листопада 2026
Вимоги
Освітаwyższe (w tym licencjat)
Інші вимогиWykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym oraz ukończoną pedagogiką specjalną w zakresie autyzmu w tym zespół Aspergera
Необхідні документи
Brak danych.
Опис вакансії
Poszukiwany pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na stanowisko NAUCZYCIEL/NAUCZYCIELKA WSPÓŁORGANIZUJĄCY PROCES KSZTAŁCENIA 20/20
Wynagrodzenie brutto: od 5 308 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę w zastępstwie
Zmianowosc: jedna zmiana
Miejsce pracy: ul. Droniowicka 27, 42-700 Lubliniec, powiat: lubliniecki, woj: śląskie
Zakres obowiązków:
Do głównych obowiązków nauczyciela wspomagającego (współorganizującego kształcenie) należy:
Współpraca z nauczycielem prowadzącym w planowaniu i realizacji procesu opiekuńczo-wychowawczego i dydaktycznego.
Dostosowanie form i medot pracy do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i możliwości edukacyjnych dzieci z orzeczeniami.
Prowadzenie i współudział w zajęcich edukacyjnych, integracyjnych oraz specjalistycznych.
Udzielenie pomocy dzieciom z orzeczeniami o potrzeie kształcenia specjalnego w integracji z grupą rówieśniczą oraz w codziennych czynnościach samoobsługowych.
Współtworzenie i realizacja IPET (Indywidualnego Programu Edukacyjny-Terapeutycznego) oraz WOPFU (Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia)
Współpraca z rodzicami dzieci oraz zespołem specjalistów (psycholog, logopeda, pedagog)