Про вакансію
ГалузьInne, Inne
Посадаpozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Кількість робочих місць: 1
Заробітна плата
Зарплата бруттоod 5 153 PLN
Тип зарплатиWynagrodzenie brutto
Система оплатиCzasowy ze stawką miesięczną
Обсяг обов'язків
Обов'язкиuczestnictwo w pracach zespołu sporządzającego WOPFU i IPET, analiza dostarczonej do placówki dokumentacji ucznia, prowadzenie dokumentacji pracy z uczniem, koordynacja regularnych kontaktów placówki z rodzicami ucznia, pomoc uczniowi podczas zajęć dydaktycznym w ustalonym indywidualnie zakresie (np. pomoc w notowaniu materiału lekcyjnego, prac domowych i sprawdzianów, czytanie treści z tablicy lub podręcznika, pomoc w organizacji stanowiska pracy na lekcji), wsparcie w zakresie aktywizacji ucznia do pracy, budowie motywacji i samooceny, dostarczanie inspiracji do rozwoju zainteresowań, pomoc w komunikacji ucznia z nauczycielami i kolegami, prowadzenie dokumentacji pracy ucznia, w tym dziennika zajęć, planu zajęć rewalidacji indywidualnej, arkuszy obserwacji, teczki prac i wytworów ucznia.
Умови працевлаштування
Тип контрактуUmowa o pracę na czas określony
Змінністьjedna zmiana
Дійсна до2 листопада 2026
Вимоги
Освітаwyższe (w tym licencjat)
Інші вимогиStudia magisterskie lub podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej, przygotowanie pedagogiczne
Zaświadczenie o niekaralności
Oczekiwania mile widziane: wysoka kultura osobista, umiejętność pracy z uczniem, obowiązkowość
Опис вакансії
Poszukiwany pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na stanowisko NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCE
Wynagrodzenie brutto: od 5 153 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony
Zmianowosc: jedna zmiana
Miejsce pracy: Puszczykowo, powiat: poznański, woj: wielkopolskie
Zakres obowiązków:
uczestnictwo w pracach zespołu sporządzającego WOPFU i IPET, analiza dostarczonej do placówki dokumentacji ucznia, prowadzenie dokumentacji pracy z uczniem, koordynacja regularnych kontaktów placówki z rodzicami ucznia, pomoc uczniowi podczas zajęć dydaktycznym w ustalonym indywidualnie zakresie (np. pomoc w notowaniu materiału lekcyjnego, prac domowych i sprawdzianów, czytanie treści z tablicy lub podręcznika, pomoc w organizacji stanowiska pracy na lekcji), wsparcie w zakresie aktywizacji ucznia do pracy, budowie motywacji i samooceny, dostarczanie inspiracji do rozwoju zainteresowań, pomoc w komunikacji ucznia z nauczycielami i kolegami, prowadzenie dokumentacji pracy ucznia, w tym dziennika zajęć, planu zajęć rewalidacji indywidualnej, arkuszy obserwacji, teczki prac i wytworów ucznia.