Про вакансію
ГалузьInne, Inne
Посадаpozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Кількість робочих місць: 1
Заробітна плата
Зарплата бруттоod 5 308 PLN
Тип зарплатиWynagrodzenie brutto
Система оплатиCzasowy ze stawką miesięczną
Обсяг обов'язків
Обов'язкиWspółorganizowanie procesu kształcenia ucznia klasy II posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego; wspieranie ucznia podczas zajęć; pomoc w realizacji celów edukacyjnych i terapeutycznych; dostosowywanie metod i form pracy do potrzeb i możliwości ucznia; współpraca z nauczycielami, specjalistami i rodzicami; udział w realizacji i ewaluacji IPET oraz prowadzenie dokumentacji.
Умови працевлаштування
Тип контрактуUmowa o pracę na czas określony
Змінністьjedna zmiana
Дійсна до25 вересня 2026
Вимоги
Освітаwyższe (w tym licencjat), pedagogiczne
Інші вимогиWykształcenie wyższe pedagogiczne. Kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela współorganizującego kształcenie ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, zgodnie z obowiązującymi przepisami. Mile widziane doświadczenie w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Umiejętność indywidualizacji pracy z uczniem, współpracy z zespołem nauczycieli, specjalistami i rodzicami oraz dostosowywania metod i form pracy do potrzeb ucznia.
Zgodnie z wymogami Kodeksu Pracy oferty pracy są neutralne pod względem płci kandydatów. Nazewnictwo stanowisk pracy stosuje się na podstawie aktualnej Klasyfikacji Zawodów i Specjalności.
Необхідні документи
CV
Опис вакансії
Poszukiwany pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych na stanowisko NAUCZYCIEL(KA) WSPÓŁORGANIZUJĄCY KSZTAŁCENIE - KLASA II
Wynagrodzenie brutto: od 5 308 PLN
System wynagradzania: Czasowy ze stawką miesięczną
Rodzaj zatrudnienia: Umowa o pracę na czas określony
Zmianowosc: jedna zmiana
Miejsce pracy: ul. SZKOLNA 13, 87-800 Włocławek, powiat: m. Włocławek, woj: kujawsko-pomorskie
Zakres obowiązków:
Współorganizowanie procesu kształcenia ucznia klasy II posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego; wspieranie ucznia podczas zajęć; pomoc w realizacji celów edukacyjnych i terapeutycznych; dostosowywanie metod i form pracy do potrzeb i możliwości ucznia; współpraca z nauczycielami, specjalistami i rodzicami; udział w realizacji i ewaluacji IPET oraz prowadzenie dokumentacji.